把铸牢中华民族共同体意识种进孩子心田

成都市第三中学自2010年以来，累计招收四川省民族地区的学生1385名，帮助1032名少数民族学生圆梦大学，其中，70%的学生大学毕业后回到民族地区工作。学校为助推民族地区脱贫攻坚、跨越发展培养了大批优秀人才。目前，在校少数民族师生362名，占学校师生总人数的20%。近年来，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实推进教育工作，先后被评为教育部“人美美育学堂”、中央教育科学研究所“艺术教育示范基地”、四川省民族团结进步创建活动示范学校、四川省中小学铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点学校。

在这里，每个学生都能找到适合自己的“第二课堂”。学校结合多民族生源的实际，深入挖掘中华优秀传统文化，打造了涵盖传统文化、趣味创作、艺术涵养、体育运动、国际交流共5类21门的校本课程。古朴典雅的书法教室，包罗万象的传统美术室，融合广播体操、藏族羌族彝族舞蹈元素和运动元素的特色课间操，校园运动会，校外写生实践，藏族和彝族年节庆……会唱一首民歌、会跳一段民族舞蹈、会讲一则民族团结故事已成为成都市第三中学每个学子的基本素养。各民族文化生动有趣地在第二课堂交相辉映，让师生充分领略中华文化的精彩和博大。

成都市第三中学与社区共同举办民族团结主题文体活动。

来自民族地区的学生远离家乡，远离父母，学校采取“干部到班、教师定人”的方式，重叠“教师、朋友、父母”三种角色，在关心学习、关怀生活、关注思想上着力，通过生活上细心照料、生病时爱心陪护等方式，用父母般的呵护、朋友般的真诚构筑起情感的基石。每年坚持举办一次远赴民族地区的“帐篷家长会”，走访了解学生家庭及生活情况，宣传党的民族政策。学校全面加强国家通用语言文字教育，大力培养民族地区“双语”兼通的复合型人才。与周边高校签订“精准助学志愿服务”合作协议，百余名高校学生与民族地区学生建立帮扶对子。发动爱心人士开展帮扶行动，募集助学资金及物资30余万元，用爱心诠释中华民族一家亲。一堂堂特殊的家长会、一个个帮扶对子、一份份爱心传递，汇聚起了共同推动民族团结进步事业的强大合力。

浇花浇根，育人育心。成都市第三中学牢记为党育人、为国育才使命，把铸牢中华民族共同体意识融入学校教育全过程各方面。语文教学中，在鉴赏诗词文赋时，把中华文化的精髓有层次、有系统、有广度、有深度地渗透在教学中，引导学生去发现和体悟中华文化之美，激发情感共鸣、升华崇敬之心。政治学科教学中，编演《模拟法庭》情景剧，通过情景模拟，让学生理解公民的权利与义务，增强法治意识。音乐、美术等学科中，将民族音乐、民族舞蹈等内容引入课堂，推进中华优秀传统文化的传承弘扬。在德育课程中，加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，引导各族青少年牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

在成都市第三中学，镌刻着“各美其美，美美与共”的校园文化石格外引人注目，这也是学校的办学宗旨。在这里，每一朵民族团结的花儿都得到了尽情绽放，师生用真心真情促进各民族广泛交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识就这样深深种进了孩子们的心田。

李琳 编辑 潘璇 制作