江西会昌：“三抓三促”推进铸牢中华民族共同体意识进校园

中央民族工作会议召开以来，江西省赣州市会昌县深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，坚持把创新推进铸牢中华民族共同体意识工作与党史学习教育相结合，以促进学生全面发展、培养新时代中国特色社会主义合格接班人为根本宗旨，大力实施民族文化进课堂，不断推进铸牢中华民族共同体意识教育进校园。

抓思想政治教育，促进思想交融。一是积极开展爱国教育。在每周一升旗仪式上，安排师生讲红色小故事、诵读红色家书等内容，使学生将中华民族共同体意识与爱国主义思想一起融入内心。二是积极开展法治讲座。将党的民族政策理论和民族法律法规等内容纳入专题讲座内容，通过“小手拉大手”活动，将铸牢中华民族共同体意识内容融入到每一个家庭。三是积极开展专题课研。把铸牢中华民族共同体意识作为教研主题纳入教研范围，形成了畲族文化与中华传统文化共荣、非遗文化发掘传承等课题，提高教师专业素质。四是积极开展党史学习。组织教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书籍材料，增强“五个认同”意识，推动广大教职工带头维护民族团结。

抓文化发掘传承，促进文化交融。全县中（职）小学校以社会主义核心价值观为引领，坚持德智体美劳全面发展，优化课程设置，开展主题班会、演讲会、座谈会等方式开展国情教育，利用校园广播、黑板报、标语、走廊、陈列室等展示新中国的发展成就、中国共产党百年发展史、中华民族发展史，不断引导广大师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，铸牢中华民族共同体意识。常态化组织开展书法、绘画、音乐、民族舞蹈等专题活动，引导相关学校设置省级非遗项目洞头畲族“摆字龙灯”、市级非遗项目“灰水米粿制作技艺”“竹竿舞”“斗笠舞”等课外选修课，让学生感受各民族文化。

抓社会实践活动，促进生活交融。一是开展特色文化实践体验，每学期学校分批组织学生赴民族村组参观学习民族特色古民居和古建筑。二是开展绿色生态实践体验，教育引导广大青少年积极参与生态文明绿色发展实践，争当建设绿色发展样板城市的倡导者、实践者。三是开展校园文化实践体验，各学校大力开展铸牢中华民族共同体意识学习宣传活动，创新校园阵地建设途径，突出“一校一品”办学思想和办学特色，努力使校园文化在学生成长成才过程中发挥独特作用。